Rezultati Projekta

Nastavni plan i program

BIBIOTE(A)CH projekt će primijeniti pristup dizajnerskog razmišljanja (engl. design thinking) u visokoškolskom kurikulumu. Dizajnersko razmišljanje je novi, interdisciplinarni pristup koji povezuje aktivnosti u različitim područjima s industrijom. Ovaj pristup koristi sve više sveučilišta pri razvoju predmeta u okviru visokoškolskog obrazovanja. Pristup se temelji na problemski orijentiranom razumijevanju i rješavanju oglednih primjera, osporavanju pretpostavki i stvaranju inovativnih rješenja za razvoj i testiranje prototipa. Sukladno tome, pristup se sastoji od pet faza, tj. empatije, definiranja, razvoja ideje, stvaranje prototipa i njegova testiranja. U okviru visokoškolskog kurikuluma, projekt BIOTE(A)CH spaja “dizajnersko razmišljanje” i “obrnuto učenje” (engl. flipped learning) unutar područja biotehnologije.

Video vodiči

U okviru projekta razvit će se dvije različite vrste video vodiča:
1- Obraćanja stručnjaka (u trajanju do 5 minuta)
2- Animirani video zapisi (u trajanju do 5 minuta)
Pripadnici akademske zajednice, koji djeluju u području biotehnologije, obratit će se putem video prezentacija korisnicima kurikuluma na interdisciplinaran način povećavajući time kvalitetu nastave principom obrnutog učenja. Video vodiči će omogućiti studentima samostalno raspolaganje vremenom za učenje jer će studenti moći analizirati video kada će za to imati vremena, tijekom gledanja videa moći će raditi pauze, po potrebi ponoviti neke dijelove, a sve s ciljem povećanja angažmana i aktivnog sudjelovanja te maksimalnog zadržavanja na ključnim sadržajima.

Priručnik za predavače

Priručnik za predavače proširit će i razviti kompetencije predavača i stručnjaka te imati važnu ulogu u potpori visokom obrazovanju u ključnim područjima biotehnologije koja se odnose na mutagenezu, poliploidiju, interferenciju RNA, transgenezu, modifikaciju genoma itd. Knjižica s pričama o uspjehu uključivat će uspješne primjere 10 europskih tvrtki koje djeluju u području agro-biotehnologije. U Knjižicu će biti uključene po dvije priče iz Turske, Italije, Hrvatske, Grčke i Slovenije koje će poslužiti kao inspiracija studentima.

Članci

Članci će uključivati najnovije spoznaje iz područja biotehnologije i bioekonomije. Informacije koje će se prezentirati putem ovih članaka prikazat će primjenu biotehnologije u zaštiti okoliša putem jednostavnih i zanimljivih primjera. Ključne teme bit će izravno povezane s agro-biotehnologijom, molekularnom biologijom, biokatalizatorima, bioremedijacijom, fermentacijom i primjenom mikrotehnologije, predstavljajući na taj način raznolikost istraživačkog rada projektnih partnera.